Iskola-előkészítő foglalkozás

Csoportos iskolaelőkészítő foglalkozás 3x45 percben:

Ezeken a délutánjainkon azon dolgozunk, hogy a gyerekeknek ne jelentsen nagy szakadékot az óvoda és iskola közötti váltás.

Játékos keretekben de struktúráltan szerettetjük meg velük a feladatokhoz való alkalmazkodást.

Eközben fejlesztjük szociális kompetenciáikat, szabálytudatukat, a társakhoz való alkalmazkodásukat és az együttműködést egy elfogadó kellemes légkörben. A figyelem, a türelem fejlesztése az olvasás és az írás előkészítése, a dyscalculia és dyslexia prevenció irányelveit követve zajlik.

A csoportok 4-6 fővel indulnak.

A foglalkozások mindig tematikusan épülnek fel. Egy délután három egymásra épülő órát tartunk egy témát feldolgozva. Legyen az aktuális ünnep, vagy jeles nap, mely bővíti a világról szerzett tudásukat. Közöttük rövid szünetekkel, uzsonnával.

A mozgásfejlesztésen ötvözzük az alapozó terápia, DSZIT terápia, és reflexkorrekció elemeit.

Céljaink:

• Mozgáskoordináció fejlesztése: A nagymozgások, mint a futás, ugrás, mászás, gurulás és egyensúlyozás segítenek a gyermekeknek a mozgáskoordináció javításában.
• Izomerő és állóképesség növelése: Az izmok erősítése és az állóképesség fejlesztése alapvető fontosságú a gyermekek egészséges fejlődéséhez.
• Térbeli tájékozódás és egyensúlyérzék: A nagymozgásos tevékenységek segítik a gyermekek térbeli tájékozódását és egyensúlyérzékének fejlesztését.
• Testtudat és önbizalom növelése: A különböző mozgásformák végzése során a gyermekek megtanulják, hogyan irányítsák testüket, ezáltal növelve önbizalmukat és testtudatukat.

Módszereink:

• Célzott mozgásfejlesztő gyakorlatok: Mozgássorok, akadálypályák, mászókák használata, amelyek specifikus izomcsoportokat erősítenek és a koordinációt, egyensúlyt fejlesztik.
• Ritmikus gyakorlatok: A ritmikus mozgások javítják az egyensúlyt, a ritmusérzéket és a mozgáskoordinációt.
• Szabad mozgásos játékok: Olyan tevékenységek, mint például a fogócskázás, labdázás, amelyek fejlesztik a mozgáskoordinációt és az állóképességet.

A grafomotoros fejlesztésen azokat a készségeket készítjük elő, ami az íráshoz szükséges. A grafomotoros készségek azok a finommotoros képességek, amelyek a ceruza helyes tartásához, a pontos írásmozgásokhoz, valamint az írás és rajzolás koordinációjához szükségesek.

Céljaink:

• Finommotoros készségek fejlesztése: A kéz és az ujjak finommotoros mozgásainak fejlesztése elengedhetetlen az írásképesség kialakításához.
• Koordináció és irányítás: A grafomotoros fejlesztés segíti a szem- kéz koordinációt.
• Téri tájékozódás és vizuális észlelés: Fontos, hogy a gyermekek képesek legyenek a térbeli viszonyok helyes érzékelésére és értelmezésére, amely az írás alapját képezi.
• Kéztartás és testtartás: A helyes ceruzafogás és megfelelő testtartás kialakítása hozzájárul az íráskészség fejlesztéséhez és az esetleges mozgásszervi problémák megelőzéséhez.

Módszereink:

• Rajzolás és festés: A szabad rajzolás és festés lehetőséget ad a gyerekeknek a kreativitásuk kibontakoztatására, miközben fejlesztik grafomotoros készségeiket.
• Írás előkészítő gyakorlatok: Feladatlapok, amelyeken vonalak, formák és egyszerű alakzatok másolása, nyomkövetése, betűelemek előkészítése szerepel. Ezek a gyakorlatok segítenek a gyermekeknek megszokni a helyes kéztartást és az írásmozgások koordinációját.
• Kézműves tevékenységek: tépés,vágás, ragasztás, hajtogatás, amelyek segítik az ujjak és a kéz izmainak erősítését, valamint a finommotoros készségek fejlesztését.

A kognitív fejlesztésen fejlesztjük a gondolkodást és az anyanyelvi kompetenciákat.

Céljaink:

• Emlékezet fejlesztése: A memória képessége kulcsfontosságú az új információk megtanulásában és az emlékek felidézésében.
• Figyelem és koncentráció: A figyelem és a koncentráció fejlesztése segíti a gyerekeket abban, hogy hosszabb ideig tudjanak egy adott feladatra összpontosítani.
• Nyelvi és kommunikációs képességek: A nyelvi fejlesztés és a kommunikációs képességek erősítése elősegíti a gyermekek társas interakcióit és az iskolai teljesítményt.
• Problémamegoldás és gondolkodás: Az analitikus és logikai gondolkodás képességei segítik a gyermekeket a problémák felismerésében és megoldásában.

Módszereink:

• Memóriajátékok: Olyan játékok, mint a memória- és párosító játékok, amelyek fejlesztik a vizuális és verbális emlékezetet.
• Figyelemfejlesztő tevékenységek: Koncentrációt igénylő játékok, mint például a kirakósok és labirintusok, amelyek segítik a figyelem és a koncentráció fejlődését.
• Nyelvi játékok és olvasás: Olyan tevékenységek, mint a mesék hallgatása-, feldolgozása, amin keresztül hatunk a szövegértés és az erkölcsi érzék fejlődésére, ezáltal hozzásegítjük a gyerekeket ahhoz az önismerethez, hogy megtanulják kifejezni saját gondolataikat, érzelmeiket; versmondás és egyszerű szókincsfejlesztő játékok, amelyek erősítik a nyelvi képességeket.
• Problémamegoldó feladatok: Logikai és matematikai feladatok, mint például az egyszerű rejtvények és stratégiai játékok, amelyek fejlesztik a problémamegoldó képességeket, megalapozzák a számolási készséget.